TRI ASTUTI, E.; RUSLAN, H. Penerapan Pendekatan Saintifik dan Metode Diskusi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Journal of Primary Education Research, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 26–31, 2025. DOI: 10.57176/primer.v3i2.54. Disponível em: https://journal.unu-jogja.ac.id/pgsd/index.php/primer/article/view/54. Acesso em: 8 jan. 2026.