Winata, Septiany. “Strategi Guru Dalam Mengelola Kelas Inklusif Bagi Siswa Autisme Di Tingkat Sekolah Menengah Pertama”. Journal of Primary Education Research 3, no. 2 (November 21, 2025): 32–37. Accessed November 21, 2025. https://journal.unu-jogja.ac.id/pgsd/index.php/primer/article/view/53.